佳禾外语专注英日韩法德语13年，佳禾外语拥有业界上佳的口碑，一流的教学教研团队，在大连常年占据排行榜首位，2018年10月，佳禾外语向长三角地区迈出关键一步，成立了苏州金河分校，该校区旨在进一步扩大佳禾外语教育教学布局，打造百姓信任的苏州日语培训品牌，进一步提升品牌竞争力，力求做业界口碑品牌！
佳禾外语十三年来一直坚持不懈做高品质日语培训教育，专注为学员提供专业高效的学习方案和备考计划，不断提高教学品质与服务品质，赢得了广大学员的一致好评，成为外语培训领军品牌。
佳禾外语一直致力于研究更高效的语言学习模式，佳禾通过集中30余名日语培训界的大学教授、一线教师、专家学者，共同探索完善总结了一套系统有效的外语学习模式——五环考评。
· 课堂同步测试。老师会在每个阶段学习后进行知识测试，记录测试并跟踪学习效果。
· 学员进行相应级别的测试，由历年真题展开，测试自己对应的日语水平。
· 所有阶段测评都会记录在学员学习档案中。
· 针对学员们问题较多的知识点，授课教师会在课堂上进行多次练习和讲解。
· 对基础薄弱的学员，授课教师会有针对性的进行辅导，帮助学员快速通关。
今天佳禾苏州日语培训班的专业日语老师给大家带来新标日本语第19课的内容讲解，大家要好好学哦！
1、动词的“ない形”
“ない形“的变换方式：
■一类动词：把“ます形”去掉“ます”后的最后一个音变成相应的“あ段”音，后加
“ない”。如果最后音为“い”时，把“い”变成“わ”后加“ない”
■二类动词：把“ます形”的“ます”去掉后加“ない”。
■三类动词：把“来ます”变成“来ない”，把“します”变成“しない”。
2、动ないでください
▲部屋のかぎを忘れないでください。（请别忘了房间钥匙）
▲この部屋には入らないでください。（请不要进入这个房间）
▲無理をしないでください。（请不要勉强）
表示否定的命令时，使用“～てください”的否定形式。其构成方式为“だい形＋く ださい”
3、动なければなりません
▲李さんは今日早く帰らなければなりません。（小李今天必须早点回家）
▲この薬は毎日飲まなければなりません。（这个药必须每天吃）
▲すぐに書類を送らないといけません。（得马上把文件寄出去）
表示必须。接续方法是将动词“ない形”中的“ない”换成“なければなりません”。 也可以用“ないといけません”的形式代替“なければなりません”。
4、动なくてもいいです
▲明日は残業しなくてもいいです。（明天不加班也行）
▲慌てなくてもいいですよ。（不要慌慌张张的）
▲靴を脱がなくてもいいですか。（不拖鞋也可以吗）
表示不做某事也可以。意思相当于“～なければなりません”的否定。接续方法是将 动词“ない形”中的“ない”换成“なくてもいいです”。
5、名1が名2です
▲<st1:personname productid="山田" w:st="on">山田先生はどの方ですか。（<st1:personname productid="山田" w:st="on">山田老师是哪位）
--山田先生はあの方です。（山田老师是那位）
--あの方が山田先生です。（那位是山田老师）
▲吉田課長はいますか。（吉田科长在吗）
--わたしが吉田ですが。（我就是吉田）
▲あなたのかばんはどれですか。（你的包是哪一个）
--これがわたしのかばんです。（这个是我的包）
表示作为话题的“名词2”是什么时，用“[名词2]は [名词1]です”的形式。这里“名 词2”是旧信息，“名词1”是新信息。同样的内容也可以用“[名词1]が [名词2]です”的 形式来表示。在这个句型里“名词1”仍然是新信息，“名词2”仍然是旧信息。新信息做主语时用“が”来表示。
▲子供が公園で遊んでいます。（孩子在公园里玩儿）
▲バスが来ました。（公共汽车来了）
叙述直接观察到的某事物，而不是作为话题在谈论这个事物时，使用“[名词]が[动词]”的形式。因为这里也同样时新信息在左主语。
▲だねがいますか。（有谁呀）
▲どこが痛いですか。（哪儿疼啊）
▲何が好きですか。（喜欢什么）
“何” “だれ” “どこ” “いつ”等表示疑问的词做主语时不能用“は”， 只能用“が”。因为这些词不能表示旧信息。※
一、教学目的与要求
目的：1通过听课文中日本人对话的磁带录音，达到提高听力的目的。
2 通过学习新句型，提高日语的实际应用能力。
要求：1掌握汉字的音训读法。
2 能完全听懂课文对话的内容。
3 熟练掌握句型的用法，并能灵活应用到日常会话中。
二、教学重点与难点
重点：1.词汇： ～たち だいぶ 何度も 一度も やっと 手伝う 助ける 初めて
2.句型： ～ないでください
～なければなりません
～ないといけません
～なくてもいいです
～が～です
3.语法： 動詞のない形
4.交际要点：「ごちそうさまでした」
难点：動詞のない形
三、教学方法和手段
方法：让学生用新学的句型写一篇小短文。
手段：以课堂面授的形式，采取讲练结合的手段。
四、教学仪器、设备：CD录音机。
五、主要授课内容：
1. 重要词汇讲解
（１） 達（たち） [接尾词] …们
私――私達
学生――学生達
あなた——あなたたち
子供――子供達
（2）だいぶ「副詞」相当
是副词，表示程度相当高，超过了平均的水平。多用于对比或变化。相当于汉语的“很…”“颇…”“相当…”等的意思。
例：①天気はだいぶ温かくなりました。（天气已经相当暖和了。）
②病気はだいぶ良くなりました。（病好得差不多了。）
③これはだいぶ明るいです。（这个要亮的多）
※近义词辨析
なかなか「副詞」表示结果超出预想
1)很，相当（多用于“なかなか～ない”的形式）；2）容易的，多用于褒义
例：①この本はなかなかおもしろいです。
②なかなかたいしたものです。（很了不起）
③仕事はなかなか進まない。（工作不能顺利进行）
（3）何度も
疑问词“何”＋数量词＋提示助词“も”，表数量之多。
例：①今日のピクニックに友達が何人も来ました。（今天的野餐来了好几个朋友。）
②わたしは日本へ何回も行きました。（我去过好几次日本。）
※反义词辨析
一度も（いちども） 表示程度之低，常常和否定连用。
数词“－”＋“数量词”＋提示助词“も”， 表数量之低。
例：①日本へ一度も行ったことはありません。（日本一次也没去过。）
②教室の中には一人もいません。（教师里一个人也没有。）
（4）やっと「副詞」好容易、总算、勉勉强强
是副词，相当于汉语的“总算”、“终于”；“勉强”；“好容易”等的意思。在用作“好容易”讲时，暗指之前经过了很长时间的努力或者不少困难，包含说话人的“终于放松了”的语气。
例：①やっと電車が来ました。
②やっと暮らしています。（勉强度日）
③やっと仕事が終りました。
（5）手伝う（てつがう） 「他动词」 帮助；「自动词」还由于
例：①母に家事を手伝います。（帮妈妈做家务）
②地震の上に洪水が手伝って被害を大きくしました。（地震再加上洪水，使灾害更大了。）
※近义词辨析
助ける（たすける）「他动词」帮助、救助
例：①同僚の仕事を助けます。（帮同事工作）
②命を助けます。（救命）
③貧者を助けます。（帮助穷人）
(6)初めて（はじめて）
“初めて”是“第一次”、“首次”的意思，由动词“始める”转化而来。可以做名词，也可以作副词。
例：①今日始めて北京に来ました。（今天第一次来北京）
②テニスは初めてですよ。（打网球这可是第一次啊）
2.重点句型语法讲解
（１） 動詞のない形（未然形）
动词的“ない形”，一般在语法中被称为未然形，即动词后接“ない”表示否定。
※接续
「１」 一類動詞「五段動詞」
五段动词接“ない”时，要把词尾的“う”段假名变成“あ”段，后接“ない”。
聞く————聞かない
泳ぐ————泳がない
飛ぶ————飛ばない
組む————組まない
「２」 二類動詞「一段動詞」
一段动词接“ない”时，去掉词尾的“る”，后接“ない”。
食べる————食べない
降りる————降りない
見る————見ない
「３」 三類動詞「サ変動詞」「カ変動詞」
サ変動詞
词尾“する”变成“し”后接“ない”。
勉強する————勉強しない
洗濯する————洗濯しない
カ変動詞
来る————こない
（２）～ないでください。
部屋の鍵を忘れないでください。
※ 接续：接在动词未然形后
※ 意义：表示请求或命令他人不能做某事，是“てください”的否定形式。
例：①酒を飲まないでください。
②タバコを吸わないでください。
③家を出ないでください。（不要出去。）
④文句を言わないでください。（不要抱怨了。）
（３）～なければなりません
リーさんは今日早く帰らなければなりません。
※ 接续：接在动词未然形后
※ 意义：表示客观地从责任和义务上必须做某事。相当于汉语的“应该…”、“必须…”“不得不…”。
例：①薬を飲まなければなりません。
②彼を手伝わなければなりません。（必须帮助他）
③自分の意見を出さなければなりません。（必须说出自己的意见）
④今日は北京へ行かなければなりません。（今天不得不去北京）
※相似句型辨析
～ないといけません
※ 接续：接在动词未然形后
※ 意义：也是表示从义务上必须做某事，但一般用在口语中。
例：①学校に行かないといけません。（必须去上学。）
②洗濯しないといけません。（必须洗衣服。）
③宿題を書かないといけません。（必须写作业）
（４）~なくてもいいです
明日は残業しなくてもいいです。
※ 接续：接在动词未然形后
※ 意义：表示允许不做某事，和“～なければなりません”意思相反。相当于汉语的“不…也可以”、“也可以不…”的意思。
例：①明日来なくてもいいです。（明天不来也可以）
②服を買わなくてもいいです。（不买衣服也可以）
③あの契約書をサインしなくてもいいです。（那份合同不签也可以）
④母に言わなくてもいいです。（不跟妈妈讲也可以）
（５）~が～です
あの人が吉田課長です。
※ 接续：接在体言后
※ 意义：相当于汉语的“…是…”，多用来回答疑问句，对疑问句进行解释说明。
例：①田中先生は誰ですか。
――あの方が田中先生です。
②あなたのかばんはどれですか。
――それがわたしのかばんです。
辨析 一般“が”前面是新信息，后面是原有的旧信息。另外在疑问词后面必须用“が”，在客观叙述某件事或状态时也要用“が”来提示。
例：①誰が行きたいですか。（谁想去？）
②雨が降っています。（正在下雨。）
3交际要点：「ごちそうさまでした」
