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学习日语为什么要经常朗读_苏州佳禾日语

2019-05-19 07:30

学日语难道就只需要注意语音语调和语速,不需要去学语法之类的了吗?对于这个问题,如果你真的坚持朗读,并且坚持把重点放在语音语调和语速上面,一段时间过后,你一定会发现,虽然你没有认真研究过语法,但你的身体

01.背了10年语法和单词,为什么还是说不好英语?

先来算一笔关于学习英语的帐。

我从初一开始学英语,初中三年基本功练习,背单词、记语法、背课文。然后高中三年也是背单词、记语法,背课文。大学四年也差不多是这样的,只是多了看美剧和电影的机会。出大学的时候,什么四级、六级都过了,但是踏入社会的那一刻才意识到原来自己花10年所学的东西,竟然还不能使自己和外国游客愉快地闲话家常。我相信很多人和曾经的我一样,以为只要单词记得多了,语法背得住了,外语就自然会好的。因为我遇到的老师都是这么说的。他们拼命地讲语法,觉得讲得越多越全就会越好,恨不得将整部字典或者语法书都往黑板上搬。往往是老师板书得手软,学生抄笔记抄得手软,可是要说要用的时候,发现还是不行。最后培养出了很多对外语恨之入骨的学生,我就是那个对英语恨之入骨的学生之一。


学了十几年英语,很多的人都不能愉快地说几句。加上枯燥且毫无成就感的学习,让太多的人对外语学习视如蛇蝎。一旦踏出校门,很多人就像久关在笼子里的鸟,飞出去了就再也不碰英语书,因为之前不愉快的记忆太深刻了。在如今,教育已经变成了一种挣钱的工具,每个老师都想着要学生们考高分,而学生也变成了应试教育环境下的牺牲品。当学习不是为了长知识,而是为了拿高分的时候,很多时候我们就会学了一大堆无用的理论知识,可是语言的最终目的是为了拿来用的。


有时候我就很纳闷,为什么老师老强调语法的重要性,难道他们都忘记了作为一个中国人,我们是在还不懂什么叫语法之前就开始说中国话的嘛!语言的存在就是为了沟通,其他的一切都是扯淡。 学外语,就是为了大声地说出来。


02.只管朗读

关于这小节的很多内容,我都是从苏州日语分享的文章中抄来的,因为觉得她分享的方法将我从背诵语法和单词的深渊中拉了出来。目前,虽然我的日语也只是很一般的水平,但是我感觉自己对语言学习已经没有那么反感了,通过反复地、不断地练习朗读,我发现自己渐渐地喜欢上了这种看似简单却又实用的练习方式,也认可“书读百遍,其义自现”的说法。同时我也明白了一个道理:学习其实不需要太多五花八门的方法,不要老在学习方法上去较劲,找一个自己喜欢的方式去坚持即可。

我在网上遇见过一些人老是执着地问一些牛人,用什么方法可以快速地掌握一门外语?用什么方法可以快速地掌握一门技能? 问这些问题的人也不是说他们不好,我觉得他们的初衷是没有错的,至少他们想着去改变自己。


但因这个社会太过于浮躁了,导致很多人心浮气躁,过于功利,无法平心静气地去做一件事,所以才想着寻找捷径。别的什么我可能没有发言权,但是就语言学习这一块,我自己的深刻体会是:越急躁、越浮躁,反而会让自己学不下去。 我现在的状态是,不为考试,不为赢得谁的认可,只是单纯地想学好一样东西,所以我现在可以平心静气练习朗读。


去年我练习了141个日语音频,也就是一本书的量,每个音频练习50遍,当时练习的时候感觉自己好像在原地踏步,但是今年我发现自己的日语和去年又不一样了。


然后我今年给自己订的目标是300个音频,每个音频的时长大概是1分钟左右,每个音频练习60遍,练习的记录大概就像下面图片记录的样子。每天每个音频先写好要练习的遍数,练习一遍划掉一个数字。当60个数字练习完成后,我觉得自己的一天过得特别完整。当然,最终我可能完成不了300个音频,但是每次练习的时候,我都不会含糊,而是踏踏实实地做了。

苏州日语是这样讲述朗读练习和语言能力的三个境界的关系的: 知道---(反复朗读)---〉会---(反复朗读)---〉熟练

我很清楚自己每个音频60遍的朗读次数并不多,要达到熟练的程度还很难,但是我相信日积月累的功效。 随着练习时间的拉长,音频数量的增加,我也渐渐地可以察觉到自己的问题在哪里,语音、语调、语速,这三个方面都是需要通过不断地练习去加强的。


今年的一些练习记录

关于语音、语调、语速的关系,我觉得谭谭老师以下的这篇文章说得非常的好,建议学习语言的小伙伴看看。

第一步是要让自己的发音尽量标准。

因为发音不标准,尤其是那些区别意义的音素,如果不发准确了,一是有可能别人听不懂你说什么,二是你也有可能听不懂别人说什么,因为你的发音和别人的不一样。很多听力的问题,都是因为自己的发音不标准而造成的。

第二步是要让自己的语调尽量到位。苏州园区日语培训苏州高新区日语培训

任何语言,表达情感都是要靠抑扬顿挫,即语调来完成的。如果说,语音不正确,会让人搞不清你说的“是什么”,语调不对,会让人搞不清“你怎么了”。也就是说,语调不到位,容易让人误会你的喜怒哀乐以至性格和教养。同样的句子,读成升调或降调,所表达的情感都不一样。时而生硬,时而温柔,时而强烈,时而和缓。哪个单词读得重一点,慢一点,哪个轻一点,快一点,给人的感觉都会不一样。一个人的教养和风格,更多地是表现在说话时的抑扬顿挫,即语调上面。

第三步是要在语音语调正确的基础之上,适当地追求一下语速。

一般在学校学外语,老师们不会要求语速,但其实,对自己提出语速的要求也是很重要的。这不是说我们平日说话一定要很快。当然,如果你是在做同传,或者为了节省时间,是肯定需要提高语速的。除此以外,之所以要给自己提出语速的要求,是因为,自己说话和朗读的语速达不到很快,也是造成我们“听不懂”的一个很重要的原因。因为速度慢的时候和快的时候,一个一个单词和整个句子听起来是很不一样的。 此外,能否达到一定的语速,也是衡量我们熟练程度的一个标尺。语速快不起来,说明我们还不够熟练。只有语速可以达到一定程度,才说明我们真的可以不靠语法拼凑句子,而是可以靠语感说出正确的句子来。不靠语法,靠语感的重要性,也就是说,不靠大脑,靠身体的重要性,以前的文章已经论述过,不再重复。


至少是你的反应速度不一样。靠大脑需要经过逻辑推理,当然比较慢。而靠身体,是一种条件反射,当然更快。 最后,只有你能够用远比平日更快的速度说话或者朗读,你用普通速度说话时才能更加从容淡定,游刃有余。这也是为什么所有靠口头语言艺术吃饭的人,播音员,主持人,话剧演员,相声演员,都必须练绕口令的缘故。其实,所有外语专业出身的人,一定也都在学习阶段多多少少练过外语绕口令。


需要注意的是,练绕口令也好,练快速朗读也好,不要为了快而牺牲语音语调的准确性。我认为那是没有意义的。快还要准确清晰才好。就像弹琴,如果快是快了,可是音却听不清楚了,那绝对不能算是高质量的演奏。只能说是很马虎的演奏。

同时,我还要告诉大家,你越是将注意力放在语音语调上面,你对语言的记忆准确性会越高,这就是你为什么在坚持一段时间朗读以后,你说出来的和写出来的自然都是正确的,连一个微小的错误都不容易犯。就像你已经完全学会了唱一首歌时,不会轻易漏掉某句歌词中的某个字和某个音符一样。


有人还是会问,学日语难道就只需要注意语音语调和语速,不需要去学语法之类的了吗?对于这个问题,如果你真的坚持朗读,并且坚持把重点放在语音语调和语速上面,一段时间过后,你一定会发现,虽然你没有认真研究过语法,但你的身体已经记住正确的表达方式了,虽然你不一定能够把语法解释得很清楚,但你却知道某个表达方法是对还是不对。


如果你说出一个不正确的表达方式,或者听到一个不正确的表达方式,你会觉得不舒服。这就叫有了语感。 任何技能,达到一定高度,都是靠的感觉。音乐靠的是乐感,打球靠的是球感,学外语靠的就是语感。水平越高,感觉越敏锐。


说实在的,也只有经过大量的练习,再看语法解释时,才会有顿悟的感觉。否则语法只会让你感觉到越来越枯燥。现在的人讨厌语法,正是因为还没有经过大量练习,身体还没有任何感觉,老师就在滔滔不绝地讲语法,不但让人没有顿悟的感觉,反把人搞得头昏脑胀。人就是这样讨厌起语法来的。 有的人还没朗读几天,就说,我反复朗读了,可还是说不出来,说出来的也是错的。那我告诉你,不要担心,继续练。错了改过来就是了,然后还是接着练。对那些还没有朗读几天,就开始怀疑自己的人,我最后要告诉你,你花10年时间,把主要精力都放在学语法上,可能还是不会听说读写译,但如果你花10年时间,把主要经历都放在朗读上,我敢肯定,你一定会是个轻易不可能被超过的一级语言高手。都不需要10年,坚持朗读一年,你就会发现,你听说读写译的能力,就已经超过了班上其他所有不朗读的同学。


你是继续怀着对语音语调和语速的追求,坚持朗读下去呢?还是半途而废,又回到语法、填空和做选择题的老路上去呢? 还有的人会问,那现在的考试都是这样的形式,不做这种题怎么能考过呢?那我告诉你,你能完整地说出整个句子来,不可能不会填那一个空。相反,你做再多的选择填空题,也不一定能完整地说出一个句子来。