大连日语培训哪家好？同学们在学习日语的时候可能会遇到很多困难，找一家培训学校就可以让学习变得很轻松。在日语里表示但是转折的词语很多，语法也各不相同，本次就来区分一下这些表示但是的词如何使用。

が、でも、しかし、ところが
けれども、だけど、ただし。

一、が

が在句子中使用时主要有两种用法：


1.用于句尾，表转折。


例：彼は湖南に行きましたが、長沙へ行きませんでした。

他去了湖南，但是没去长沙。

明日は远足だが、天気はどうかな。

明天去郊游，可是天气怎么样呢？


2.铺垫

ちょっと闻きたいんですが、トイレはどこ？

请问一下，厕所在哪。（这里前句想打听一下是为后面的询问做铺垫）


所以可以看到が不只是接在です后面，还可以接在ます以及简体形的后面。


*另外，如果ですが用在句尾，通常表示说话说到一半。日本人在说话时通常会省略掉自己无法启齿的话，这时使用が……来省略


例：你邀请日本人明天去你家，但是有事去不了，这时候她会说：すみません、明日用事がありますが……（对不起，明天有事……）拒绝的话没有直接说出来。

二、でも

用于句中，表示前后的转折。


例：あの人に何度も手纸を出してみたわ。でも、一度も返事をくれなかったの。


我给他去过好多次信。可是，他一次也没给我回信。


1、（举出极端例子表示类推其他）连……也（都）。

例：1年生でもできる问题。

连一年级学生都能解答的问题。


2、纵令〔纵然，即使，就是，尽管〕……也。

例：今からでもおそくはありません。

即使从现在起也不晚。


3、（举例提示）要是，譬如，或者是。

例：お茶でも饮もうか。

喝点茶吧？


4、（表示全面肯定）无论，不拘。

例：何でもいい。

无论什么都可以。


5、表示：这一类，之类。

例：こんな时に、お母さんでもいてくれるといいんだが。

这个时候，要是母亲之类的人在就好了。


三、しかし

比较符合汉语中的但是，也用于句尾。


例：人是好人，但是（可是）教养不够

人柄は良い、しかし、育ちが悪い。


四、ところが

1、然而...... , 可是...... 表示出乎说话人的预料,背离了听话人根据前项内容提要所能预想到的结果，带有惊讶的语气，它提示某种意外的情况。


例：彼の家を尋ねたところが，留守だったので、帰ってきた。

去拜访了他家，但是因为他不在，所以就回来了。

うまくいくだろうと思った.ところが，失败した。

认为会进行得很顺利，可是失败了。


2、前项程度高于后项，一般以否定结尾，表示更进一步否定后者；别说...连...也(不)...


例：独身どころか、子供も三人ある。

非但独身，还已经有3个孩子了。


3、前后是完全相反的两项；根本不是...而是...；


例：天気予報は晴れるといっていたが、晴れるどころか大雨になった。

天所预报说是晴天,可是非但不是晴天,还下起了大雨。

五、けれども

由形容词的假定形“けれ”与接续助词“ども”构成。另有“けれど”,“けども”,“けど”等变异形式。可做接续助词、终助词使用。


“けれども”使用于郑重的场合，“けれど”、“けど”等是较为随意的说法。近年来，似乎“けれど”的使用越来越多，“けど”次之，“けれども”反而有减少的趋势。


所以记住：“けど”是“けれど”较通俗的说法，一般在较郑重的会话中不能使用就可以了。


例：鲸鱼栖在海里，但不是鱼。

鲸は海に栖む、けれども鱼ではない。

风はやんだけれど,雨はまだ降っている。

风虽停了，可是雨还在下着。


六、だけど

けど当“但是”使用的时候只能在句首，顿号后面也可以，当这时候だけど可以代替けど。


七、ただし

一般是对前句所说的事项提出例外的情况或要求。


例1：明日临时休校。ただし，教职员は登校すること。

学校明天临时停课，但教职员要到校。


例2：野球はできない，ただし见るのは好きだ。

我虽然不会打棒球，但是喜欢观看。


テニスコートの使用料は一時間千円。ただし、午前中は半額となります。

大连日语培训哪家好？同学们可以在平日里直接去学校查看咨询就知道，同学们喜欢什么样的校区环境和老师，适合什么课程都需要根据同学自身来定。日语中还有许多接续词的使用都是考试中的重点，同学们需要认真学习这些单词语法。